ある日突然、娘が身に覚えのないいじめの加害者に…。「やっていない」と話す娘の言葉はかき消され、一方的に謝罪を求める母親との戦いが幕を開けます。

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2026.6.16

楽しく学校生活を送っていた娘が、ある日泣いて帰宅。事情をたずねるとお友達に嫌な手紙を書いたと先生に怒られたといいます。しかし「手紙を書いてない」と主張する娘。そもそも手紙を受け取ったという被害少女「サヤ」を娘は知らないというのです。

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2026.6.16

先生に呼びだれて「謝りなさい」と言われたというミヨ。被害者を名乗る「サヤ」も手紙にはミヨの名前があったと主張します。手紙を見せてと言っても、怖くて捨てちゃったんだとサヤを庇う教師。謝罪を余儀なくされた娘に母は「先生に電話する」と言います。

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2026.6.16

娘の言い分を伝えようと母親は学校に電話をするも「先生は電話中」と返され、その後も折り返しの電話はなく…。そして、ようやく夜分にかかってきた電話に出ると、明らかに先生の様子がおかしいことに気付くのでした。

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2026.6.16

先生に向こうの母親との話し合いについて尋ねると、保護者からの謝罪を要求していることを知らされます。あまりに理不尽な状況に反論するも、「私もどうしていいかわからない」とあまりに頼りなさすぎの様子。明日あらためて連絡すると話す先生との電話を終えると、次はスマホに非通知着信が…。

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2026.6.16

非通知着信の相手は案の定、サヤという子の母親でした。謝罪してほしいと直接要求してくる始末。しかし一方的な押し付けに怒りを感じた母親は、「謝る必要がない」と突き返すのでした。

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2026.6.16

翌日帰宅した娘は、再び先生からは謝罪を促されたと話します。さらに「サヤを後ろから押した」と身に覚えのない罪をかぶせられていたのでした。

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2026.6.16

子どもも一緒に行われた話し合いには、担任と学年主任も同席。始まるやいなや、サヤの母親はミヨに次々と質問を浴びせ、攻撃を始めるのでした。

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2026.6.16

「やったんでしょ？謝りなさい！」と子どもに対しても容赦ないモンペ母。ミヨが反論すると学年主任が間に入ったものの…。彼女の口から飛び出しのは、あきらかにミヨを疑う言葉だったのです。

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2026.6.16

ミヨの言い分を明らかに信じていない学年主任の口調に違和感を感じる母親。すると担任が証拠の手紙がないことなどから、違和感を口にします。

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2026.6.16

周りの話を一切に聞く気がないモンペ母。こちらが何を話しても聞き入れてもらえないことを理解した母親は、サヤに直接質問が投げかけます。

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2026.6.16

手紙の送り主はミヨで間違いないと言い切るサヤ。しかしミヨはサヤのことを全く知らないのでした。反論をしても、ミヨが謝らないと話は終わらないと、モンペ母はさらなる圧をかけるのでした。

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2026.6.16

ミヨが謝らないと話は終わらないと圧力をかけるモンペ母。「私さえ謝りさえすれば…」とプレッシャーを感じるミヨと期待通りの展開に薄笑いを浮かべるサヤ。しかし母親は勇気をもって最後までミヨをかばいます。

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2026.6.16

あまりにも一方的な言い分に「娘のことも信じてほしい」と反論をする母親。しかし学年主任はそんな母親に落ち着くよう促します。さらに担任の訴えも一蹴するのでした。

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2026.6.16

「私立中学に進むサヤは公立の荒々しい子とは合わない」と周りを見下すモンペ母。その上から目線の感覚が話を聞かない要因につながっているように感じるのでした。

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2026.6.16

「本当にやってない」と泣きながら訴えるミヨに対して、「泣けばすむと思ってるの？」と容赦のないモンペ母。何が真実がわからない中、ミヨの涙を嘘だとは思えないのでした。

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2026.6.16

ミヨが泣いている姿を見て、「本日は解散しましょうか」と声をかける学年主任。そしてサヤとサヤの母親は不満気にその場を後にします。しかし後日、ミヨがやったということで噂になっていたのでした。

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2026.6.16

しばらくしてまたしても、サヤにミヨから嫌な手紙が届いたとの連絡が入ります。しかしミヨは毅然とした態度で「やってない」と主張。証拠の手紙を見せるよう要求するとサヤの反応は？

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2026.6.16

「ウソをついていますね」と担任からせまられたサヤ。すると、サヤは突然お腹が痛いからお母さんを呼んでと訴えます。その後、担任は学年主任からサヤへの言動を大問題だと指摘するのでした。そして再び話し合いが開かれることに…。

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2026.6.16

今回は証拠の手紙があると話す学年主任。しかし手紙を読んだミヨは「私の字でありません」と訴えます。さらに担任が確認すると、サヤ本人の字であることがわかるのでした。

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2026.6.16