モンテッソーリ教育とシュタイナー教育との違いは？悩める保護者に…わかりやすく解説

どっちを選ぶ？モンテッソーリ教育とシュタイナー教育

子育てにおいて、どのような教育方法を選ぶかは大きな課題です。特にモンテッソーリ教育とシュタイナー教育は、多くの親御さんが興味を持つ教育法です。

モンテッソーリ教育とは？

モンテッソーリ教育は、イタリアの医師マリア・モンテッソーリによって開発された教育法です。この教育法は、子供が自ら学ぶ力を引き出すことを目的とし、子供の自主性や独立心を尊重します。モンテッソーリ教育では、教師は子供の観察者であり、子供が自分で選んだ活動を通じて学ぶ環境を提供します。

モンテッソーリ教育のキーワード“5つの分野”とは

モンテッソーリ教育での学びは、以下の5つの分野に分かれています。

日常生活の練習: 子供が自立し、日常生活のスキルを習得することを目指します。感覚教育: 五感を通じて物事を理解し、感覚を鋭くすることを重視します。言語教育: 読み書きやコミュニケーション能力の向上を図ります。算数教育: 数の概念や数学的思考を養います。文化教育: 地理、科学、歴史、芸術など幅広い知識を学びます。

モンテッソーリ教育は、モンテッソーリ認定の幼稚園や保育園、小学校などで受けることができます。各地域にモンテッソーリ教育を提供する施設がありますので、近隣の施設を調べてみると良いでしょう。

シュタイナー教育とは？

シュタイナー教育は、オーストリアの哲学者ルドルフ・シュタイナーによって提唱された教育法です。この教育法は、人間の成長を7年ごとの周期に分け、それぞれの段階で適切な教育を行うことを重視しています。シュタイナー教育は、知識の詰め込みではなく、子供の創造性や感性を育むことを目指します。

シュタイナー教育のキーワード“7年周期”とは

シュタイナー教育では、人間の成長を以下の3つの7年周期に分けています。

0～7歳: 身体の発達と模倣の時期。遊びや芸術活動を通じて学ぶことが推奨されます。7～14歳: 感情と想像力の発達の時期。物語や芸術、実践的な活動を通じて感性を育てます。14～21歳: 思考力と判断力の発達の時期。科学や哲学、実験を通じて論理的思考を養います。

シュタイナー教育は、シュタイナー学校やワルドルフ学校と呼ばれる専門の教育施設で受けることができます。日本各地にシュタイナー教育を提供する学校がありますので、興味のある方は最寄りの学校を探してみてください。

モンテッソーリ教育とはシュタイナー教育の違い

モンテッソーリ教育とシュタイナー教育には、それぞれ独自の特徴と教育理念があります。

モンテッソーリ教育は、子供の自主性を尊重し、自ら学ぶ力を引き出すことを重視します。一方、シュタイナー教育は、子供の成長を7年周期で捉え、各段階での適切な教育を行うことを重視します。両者の違いを理解し、子供に合った教育法を選ぶことが大切です。

人気俳優の斎藤工さんは、シュタイナー教育を受けたことで知られています。彼はインタビューで、シュタイナー教育が自身の創造性や表現力を育む上で大きな影響を与えたと語っています。どんな個性的な役でも難なくこなす斎藤さん。他者とは違う存在感と魅力の原点なのかもしれませんね。

このように、シュタイナー教育は芸術的な感性を大切にし、子供たちの個性を尊重することが特徴です。

まとめ

モンテッソーリ教育とシュタイナー教育は、それぞれ独自の教育理念と方法を持ち、子供の成長をサポートします。

モンテッソーリ教育は自主性を育てることを重視し、シュタイナー教育は創造性と感性を育むことを目指します。どちらの教育法が子供に適しているかは、家庭の価値観や子供の個性に合わせて選ぶと良いでしょう。興味のある方は、各教育法を提供する施設を訪問し、実際の教育環境を見学してみることをおすすめします。

（えんがわ）