「子どもの発達が不安…」先生に打ち明け、わが子と向き合う覚悟を決めた日＜支援級に移籍するまで＞

もっつんさんの長男・タクくんが小学校に入学後、支援クラス（特別支援学級）を勧められて移籍するまでのお話です。ドキドキワクワクの入学式。もっつんさんが待ち構えていると、補助の先生に付き添われて入場してくるタクくんの姿が。何も聞かされていなかったもっつんさんは動揺したものの、入学式後は教科書や書類の配布などで慌ただしく、補助の先生がついてくれていた理由を聞くことができませんでした。入学からしばらく経ったころ、担任の先生から電話があり、学校でのタクくんの様子について、「教室から脱走する」「昼休みのあと帰ってこない」「移動教室で迷子になる」など衝撃の事実を知らされたのです。

実はもっつんさんは、タクくんが年長に上がるタイミングで再婚し、見知らぬ土地で義両親と同居中。まるで下宿をしているような気分で、夫にもなかなか本音を言い出せず、もっつんさんの疲労とストレスはたまる一方でした。

そんな中、学童の先生に「ちょっとお話いいかな？」と呼び出されました。どうやら学童でも友だちともめたり、勝手に部屋から出たりしているとのこと。

タクくんの発達について不安を抱えていたもっつんさんは、正直にそのことを先生に伝えました。

「保育園のときは加配などはなく、幼児健診も引っかかったことはありません」

「ですが、手のかかるこことが多く、発達が気になっています」

すると先生は……。

きっと、先生は気づいていた…

学童のベテラン先生は穏やかな人柄で、もっつんさんの戸惑いや子育てに疲れた気持ちに寄り添って話を聞いてくれました。

話をじっくりと聞いてもらったことで、「タクともっと向き合おうと、強く思えるようになった」と振り返るもっつんさん。

信頼できる人に悩みを聞いてもらえると、すっきりして前向きになれることがありますよね。もっつんさんは学童の先生にすべて打ち明け、「何かあっても相談できる人がいる」と思えたことで、不安な気持ちが少しラクになったのかもしれません。

学童の先生と話をした時間は10分ほどだったそうですが、もっつんさん・タクくん親子にとって大きな一歩になったことでしょう。

監修／助産師 松田玲子

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著者：マンガ家・イラストレーター もっつん

ベビーカレンダー編集部