プログラミング教育必修化が決定！　本当に必要なのか聞いてみた！【パパママの本音調査】

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2020年より小学生のプログラミング教育必修化が決定しました。2014年にイギリスが５歳からの必修化を決めて以降、この流れは全世界的に起こっていることなのですが、実際のパパとママには疑問に思うところも。今回はパパからの意見も多数集まりました。

Q.小学校でのプログラミング教育必修化、どう思う？

1.とても良いと思う 21.9%

2.良いと思う 34.7%

3.あまり良いと思わない 21.4%

4.良いと思わない 7.3%

5.わからない・どちらとも言えない 14.8%

良いと思う派が56.6%、良いと思わない派が28.7％とやや良いと思う派が優勢の結果に。一方で、小学生から本当にやるべきことはもっとあるのではないかという強い反対意見もありました。

■プログラミングよりも小学生に教えるべきことがある

反対派の人からは、いくらこれからIT社会が進むからといって、小学生にプログラミングが本当に必要なのか？もっと教えるべきことがあるのではないかという意見がありました。

「プログラミングよりむしろPC関連の情報機器との上手な付き合い方や、インターネットの危険性や倫理観を教えることが先なのでは。技術だけでは豊かな生活には役立たないと思う」（佐賀県 30代女性）

「以前にもあったオンライン学習や英語、そして今回のプログラミングといい政府はどんな人間を育てたいのか。もっとその歳に必要なものは山ほどあると思う」（静岡県 40代男性）

「今後、コンピューターが必要なのはわかります。ですがそのプログラミングを必修化にするのはいかがでしょうか？その年齢にあった教育が必要だと思います。人間性、自然界との共存、礼儀などなど挙げたらきりがありません」（東京都 40代男性）

■プログラミングを教えらえる教員はいるのか？

現在の小学生教員の中にプログラミングを教えられる人がいるのだろうかという疑問の声もありました。もちろん必修化になると、教員も追加で研修などを受けることになり負担も増えることが目に見えています。

「大学で履修したプログラミングでさえ、就職してからすぐ時代遅れになっています。基本的な概念を教えるにしても、教えられる教員がどれだけいるのかなとも」（千葉県 40代女性）

「ある程度は必要なのかなとは思うけど、内容によりますよね。ちょっとかじる程度なら時間の無駄だし、だいたい先生方では対応できないと思う」（東京都 40代女性）

「そもそも誰が指導するのか。プログラミングに長けた教師を育成していくつもりなのだろうが、そのために研修が増えれば、教師の負担がさらに増えていくだろう、これ以上教員の仕事を増やすべきではない」（広島県 30代男性）

■プログラミングを学ぶことでつく力とは

イギリスでは５歳からの必修化が決まり、アメリカ、フィンランドでもプログラミングの初等教育必修化の動きがあります。プログラミングを学ぶことで相乗効果で身につく力もあるようです。

「仕事でも長年ITに携わる仕事をしてきましたので、その立場・経験からの意見ですが、プログラミングを小学生のうちから学ぶことの意味は、少なからずあると思います。プログラミングを学ぶということは、ロジカルシンキングを学ぶということにつながります。他にも、数学的センスや効率化、発想力、応用力などがあります。それはきっと他の教科の勉強にも役立つのではないかと思います」（宮崎県 40代男性）

Q.小学校でのプログラミング教育必修化、どう思う？
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ウーマンエキサイト×まちcomi調べ

(サトウヨシコ)